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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCenidi-Danza José Limón, Universidad Pedagógica Nacional-
dc.contributor.advisorCentro Nacional de las Artes-
dc.contributor.authorFerreiro Pérez, Alejandra-
dc.contributor.authorRivera García, Rosa María Guadalupe-
dc.date.accessioned2015-05-20T17:47:59Z-
dc.date.available2015-05-20T17:47:59Z-
dc.date.issued2014-09-
dc.identifier.issn1665-2673-
dc.identifier.urihttp://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/21317-
dc.descriptionEn este trabajo reflexionamos sobre el potencial educativo de una metodología para la enseñanza de las artes desarrollada por los profesores de la línea de educación artística de la Maestría en Desarrollo Educativo de la Universidad Pedagógica Nacional (upn), la cual utilizamos para acompañar a los docentes de una telesecundaria, con el propósito de fortalecer sus prácticas de enseñanza en artes.es
dc.description.abstractIn this paper we reflect on the educational potential of an arts instruction methodology developed by professors in the arts educations specialty in the Master’s program of educational development at the National Pedagogic University (upn, in Spanish).es
dc.description.sponsorshipInstituto Politécnico Nacionales
dc.relation.ispartofseriesRevista Innovación Educativa;No. 66-
dc.subjectAcompañamiento, educación artística, metodología de enseñanza, práctica educativa.es
dc.titleEl potencial de una metodología de enseñanza de las artes para transformar las prácticas educativases
dc.typeArticlees
dc.description.especialidadLa educación artística en la innovación y el aprendizaje de las cienciases
dc.description.tipopdfes
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