La Competencia Resolución de Problemas y su Aplicación en la Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Santo Tomás del Instituto Politécnico Nacional

Abstract

Actualmente métodos como el aprendizaje basado en problemas (ABP), el enfoque de competencia y las sesiones de grupo han midificado el ambiente donde se desenvuelven los estudiantes. En la presente ponencia se analizan los resultados de una investigación cualitativa realizada en la Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Sto. Tomás para conocer cómo la aplicación de la competencia "resolución de problemas" ha modificado el ambiente de aprendizaje de los alumnos. Con los resultados encontrados, se propone un conjunto de estrategias para la correcta aplicación de esta competencia con el objetivo de mejorar la preparación del educando y ayudarlo a enfrentar los retos de la sociedad actual.