Fundamentos de la Universidad y del Sistema Docente, para una Nueva Sociedad

Abstract

La preocupación del 10º Congreso Internacional Retos Y Expectativas De La Universidad y La Conferencia Mundial sobre la Educación Superior, convocada por la UNESCO en Julio de 2009, nos muestran la necesidad global, de generar un cambio en la educación Superior, pero debemos fundamentarlo a todos los niveles, para encontrar una solución de fondo a la crisis mundial reciente. La preocupación que conlleva la Globalización, en lo que respecta a la educación, beneficiará a la humanidad en general. La diversidad étnica, cultural, social, etc. implica una gran variedad de valores; pero en todas ellas, pese a su diversidad, existe la posibilidad del cambio de paradigma propuesto: el Paradigma Sistémico. Propongo un cambio de paradigma, que garantice la conservación del entorno y la sustentabilidad. Haciendo un repaso breve, de acontecimientos y cambios sociales, sabemos que el pensamiento teórico de la antigüedad clásica, cambió con las invasiones a Roma primero y luego al Imperio Romano de Oriente (Bizancio y Constantinopla); con el dominio de la escritura y la lectura por las mayorías, se dio un nuevo cambio que permitió la difusión de nuevas propuestas teóricas; por las aportaciones del pensamiento y tecnológicas durante siglo XIX, como el Utilitarismo y la Revolución Industrial, dieron como resultado problemas urbanos, la Bauhaus con su carácter social, y el Racionalismo en oposición al academicismo; iniciándose el siglo XX y sus avances en comunicación (automóvil, informática, electrónica, etc.). Llegamos hasta nuestros días con preocupaciones de cambios en la educación superior fundamentada y aplicada a todos los niveles; para encontrar una solución de fondo a la crisis mundial.