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http://repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3727
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Canul Reich, Juana | |
dc.date.accessioned | 2012-05-28T19:07:50Z | |
dc.date.available | 2012-05-28T19:07:50Z | |
dc.date.issued | 2011-10-05 | |
dc.identifier.other | CFIE | |
dc.identifier.uri | http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3727 | |
dc.description | Documento del Xl Congreso Internacional Retos y Expectativas de la Universidad (2011) | es |
dc.description.abstract | La atención a grupos altamente vulnerables de la población a nivel universitario, como lo es el grupo de estudiantes físicamente impedidos, es una necesidad imperante y concerniente a los aspectos de inclusión y humanismo de la función universitaria. Tal atención requiere de una infraestructura de recursos humanos que permita integrar y retener a los estudiantes impedidos a lo largo del curso de su programa educativo. Este artículo describe un caso de deserción por sordomudez, el cual da origen a PAEL-S, una propuesta para atender a estudiantes con esta limitación. PAEL-S basa su estructura en la utilización de prestadores de servicio social de la Escuela Normal de Educación Especial del Estado de Tabasco, para intervenir como traductores entre los profesores y los estudiantes impedidos por sordomudez. PAEL-S puede implementarse en todos los niveles del sistema educativo nacional y hacia impedimentos físicos relacionados con la motricidad. | es |
dc.description.sponsorship | Instituto Politécnico Nacional CFIE | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.subject | Discapacidades físicas | es |
dc.subject | educación especial | es |
dc.subject | inclusión | es |
dc.subject | PAEL-S | es |
dc.title | Una Propuesta para Atender a Estudiantes Limitados por Sordomudez en la UJAT | es |
dc.type | Working Paper | es |
dc.description.especialidad | Interdisciplinaria | es |
dc.description.tipo | es | |
Aparece en las colecciones: | Congresos |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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