La regulación de la práctica escolar en la Escuela de Artes y Oficios para Mujeres de la Ciudad de México, 1871-1879

Abstract

En esta presentación se muestra cómo la práctica escolar de la Escuela de Artes y Oficios para Mujeres (EAOM) fundada en 1871, se comenzó a reglamentar hasta 1879, con el establecimiento de las "Bases para el arreglo interior de la Escuela de Artes y Oficios para Mujeres". Durante ocho años la escuela funcionó de forma improvisada, sin un local propio, sin planes y programas de estudio oficiales, sin un reglamento de funcionamiento, sin requisitos de ingreso, ni códigos de conducta y sin una distribución del tiempo y de las labores escolares de las alumnas. El análisis de las "Bases para su arreglo interior…", permite establecer la forma cómo la escuela funcionó y reguló la enseñanza de habilidades y disciplinas, los requisitos de ingreso, el control y castigo impuesto a las educandas, la manera en que los objetos elaborados por éstas en los diferentes talleres debían venderse al público y la distribución del producto de las ventas.