INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN EL IPN DEL SIGLO XXI

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Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	RAMÍREZ DÍAZ, MARIO H.	-
dc.date	2012-03-26T19:13:13Z	-
dc.date	2012-03-26T19:13:13Z	-
dc.date	2006-12	-
dc.date.accessioned	2013-01-16T10:24:35Z	-
dc.date.available	2013-01-16T10:24:35Z	-
dc.date.issued	2013-01-16	-
dc.identifier	MEXICO, CITY	-
dc.identifier	1665-2673	-
dc.identifier	http://hdl.handle.net/123456789/355	-
dc.identifier.uri	http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/10842	-
dc.description	Cuando se habla de investigación suele pensarse, por lo general, en los grandes descubrimientos de las llamadas ciencias duras como la física y química, o, en su defecto, en los estudios sociales que se realizan en el campo de las humanidades. Sin embargo, cuando se menciona investigación educativa, aún hoy en día, hay quienes piensan en una rama menor de la investigación, no comparable con las anteriores y, por lo tanto, no meritoria de espacios y recursos a nivel de las mencionadas. Esta percepción, errónea a todas luces, no sólo es signo de un desprecio por esta disciplina sino que refleja, además, un profundo desconocimiento de su carácter científico, aportes, alcances y profundidad de sus resultados.	-
dc.description	Secretaría Académica del Instituto Politécnico Nacional	-
dc.language	es	-
dc.publisher	Innovación Educativa del Instituto Politécnico Nacional	-
dc.relation	Innovación Educativa;vol. 6, núm. 35 especial de diciembre	-
dc.title	INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN EL IPN DEL SIGLO XXI	-
dc.type	Article	-
Aparece en las colecciones:	Doctorado

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