OBSTÁCULOS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN ALUMNOS DE BAJO RENDIMIENTO

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	BASTIÉN MONTOYA, G. M.	-
dc.creator	MORA, CÉSAR	-
dc.creator	SÁNCHEZ GUZMÁN, DANIEL	-
dc.date	2012-03-27T19:30:16Z	-
dc.date	2012-03-27T19:30:16Z	-
dc.date	2010-09	-
dc.date.accessioned	2013-01-16T12:25:57Z	-
dc.date.available	2013-01-16T12:25:57Z	-
dc.date.issued	2013-01-16	-
dc.identifier	MEXICO, CITY	-
dc.identifier	1870-9095	-
dc.identifier	http://hdl.handle.net/123456789/602	-
dc.identifier.uri	http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/11082	-
dc.description	This paper presents an analysis of the difficulties that a low performance student has to solve a problem of kinematics with the aid of interviews and assessment we obtain a classification of the kind of difficulties that are no strictly conceptual, and can be classified as educational and epistemological obstacles in elementary physics.	-
dc.description	Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del Instituto Politécnico Nacional, Departamento de Ciencias Básicas, Universidad Autónoma Metropolitana- Azcapotzalco	-
dc.language	es	-
dc.publisher	Lat. Am. J. Phys. Educ.	-
dc.relation	Lat. Am. J. Phys. Educ.;Vol. 4. No. 3, Sept: 2010	-
dc.subject	Obstáculo cognitivo	-
dc.subject	obstáculo epistemológico	-
dc.subject	Resolución de problemas	-
dc.subject	Cinemática	-
dc.title	OBSTÁCULOS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN ALUMNOS DE BAJO RENDIMIENTO	-
dc.type	Article	-
Aparece en las colecciones:	Doctorado

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Obstáculos en la resolución de problemas en alumnos de bajo rendimiento.pdf		827.22 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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