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http://repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/11487Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | Martínez Sierra, Gustavo | - |
| dc.creator | TALAMONTI BALDASARRI, MARIANA | - |
| dc.date | 2012-03-29T00:18:45Z | - |
| dc.date | 2012-03-29T00:18:45Z | - |
| dc.date | 2011-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2013-01-16T15:50:49Z | - |
| dc.date.available | 2013-01-16T15:50:49Z | - |
| dc.date.issued | 2013-01-16 | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/123456789/1017 | - |
| dc.identifier.uri | http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/11487 | - |
| dc.description | En este trabajo se identifican las representaciones sociales de la educación y del proceso de enseñanza-aprendizaje, en especial de las matemáticas, que le son propias a un grupo de docentes del Instituto Eureka de La Plata. Este Instituto de Educación del pensamiento, centro de educación no formal único en su estilo, provee y promueve una metodología que aviva el espíritu del alumno y del docente, y se asume capaz de modificar las prácticas sociales inherentes a la educación. Por medio de las entrevistas realizadas, los cuestionarios y las observaciones participantes, nos adentramos a la filosofía del Instituto, poseedora de un sustrato bibliográfico casi exclusivo. Así es que identificamos las percepciones que estos docentes, que se desempeñan también en educación formal, tienen del verdadero significado de la educación, de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas a través de la interdisciplinariedad y podemos, además, destacar su marcado sentido de pertenencia e identidad hacia la Institución. | - |
| dc.language | es | - |
| dc.subject | PRACTICAS Y REPRESENTACIONES SOCIALES | - |
| dc.subject | ESCUELA NO TRADICIONAL | - |
| dc.title | Prácticas y representaciones sociales presentes en una escuela no tradicional. | - |
| dc.type | Thesis | - |
| Aparece en las colecciones: | Doctorado | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| PROME M 2011 01 13Talamonti Baldasarre.pdf | 888.38 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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