Entre Tagore y Gandhi: estudios de la juventud y pensamiento crítico

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Martínez Ruiz Xicoténcatl	-
dc.date.accessioned	2013-06-18T16:22:33Z	-
dc.date.available	2013-06-18T16:22:33Z	-
dc.date.issued	2012-09-03	-
dc.identifier.citation	Revista Innovación Educativa num. 60	es
dc.identifier.issn	1665-2673	-
dc.identifier.uri	http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/16462	-
dc.description.abstract	En primer lugar confesaré que me es difícil decir qué idea sustenta mi institución. Porque una idea no es como el cimiento fijo sobre el que se erige un edificio. Es más bien algo así como una semilla que no puede uno arrancar y mostrar cuando empieza a convertirse en planta. (Tagore, 1988, pp. 249, 250)	es
dc.description.sponsorship	Instituto Politécnico Nacional, Coordinación Editorial	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Revista Innovación Educativa num. 60	es
dc.relation.ispartofseries	Revista Innovación Educativa num. 60;	-
dc.subject	Tagore, Gandhi, estudios, juventud, pensamiento	es
dc.title	Entre Tagore y Gandhi: estudios de la juventud y pensamiento crítico	es
dc.title.alternative	Entre Tagore y Gandhi: estudios de la juventud y pensamiento crítico	es
dc.type	Article	es
dc.description.especialidad	Ciencias sociales y administrativas	es
dc.description.tipo	Pdf	es
Aparece en las colecciones:	Revista Innovación Educativa

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