Resultados de las habilidades sociales de la educación artística

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Instituto Politécnico Nacional - OCDE	-
dc.contributor.author	Winner, Ellen	-
dc.contributor.author	Goldstein, Thalia R.	-
dc.contributor.author	Vincent-Lancrin, Stéphan	-
dc.date.accessioned	2015-05-06T15:16:07Z	-
dc.date.available	2015-05-06T15:16:07Z	-
dc.date.issued	2014-11	-
dc.identifier.isbn	978-607-414-466-6	-
dc.identifier.uri	http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/21228	-
dc.description.abstract	En este capítulo se revisan las pruebas existentes sobre el efecto de la educación multiartística y la enseñanza de ramas específicas del arte en las habilidades sociales: el autoconcepto y la autoestima general, el comportamiento social, la empatía, la regulación de las emociones y asumir la perspectiva de otros (comprensión de los demás).	es
dc.description.sponsorship	Instituto Politécnico Nacional - OCDE	es
dc.relation.ispartofseries	¿El arte por el arte? LA INFLUENCIA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA;	-
dc.subject	Resultados, habilidades, sociales, educación, artística	es
dc.title	Resultados de las habilidades sociales de la educación artística	es
dc.type	Book chapter	es
dc.description.especialidad	¿El arte por el arte? LA INFLUENCIA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA	es
dc.description.tipo	pdf	es
Aparece en las colecciones:	Libro ¿El Arte por el Arte? La influencia de la Educación Artística

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