Mindfulness and wellness: Central components of a science of learning

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	The Graduate Center, City University of New York	-
dc.contributor.advisor	Brooklyn College, CUNY	-
dc.contributor.author	Tobin, Kenneth	-
dc.contributor.author	Powietrzynska, Malgorzata	-
dc.contributor.author	Alexakos, Konstantinos	-
dc.date.accessioned	2015-06-01T13:51:05Z	-
dc.date.available	2015-06-01T13:51:05Z	-
dc.date.issued	2015-04	-
dc.identifier.issn	1665-2673	-
dc.identifier.uri	http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/21351	-
dc.description	En este trabajo abordamos los temas de la atención consciente y el bienestar, desde la perspectiva de las experiencias de nuestra vida profesional y personal.	es
dc.description.abstract	In this paper we address mindfulness and wellness from the perspective of lived experiences in our personal and professional lives.	es
dc.description.sponsorship	Instituto Politécnico Nacional	es
dc.relation.ispartofseries	Revista Innovación Educativa;No. 67	-
dc.subject	Meditation, mindfulness, wellness, emotions, learning sciences, health and education	es
dc.title	Mindfulness and wellness: Central components of a science of learning	es
dc.type	Book chapter	es
dc.description.especialidad	Atención consciente en la educación contemporánea	es
dc.description.tipo	pdf	es
Aparece en las colecciones:	Revista Innovación Educativa

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