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Título : Presentación del libro La educación técnica en México desde la Independencia, 1810-2010
Autor : Calvillo Velasco, Max
Castillo Tenorio, Isabel
Ortiz Morales, Andrés
Ramírez Palacios, Lourdes Rocío
Rivas Gómez, Tomás
Palabras clave : Historia de la educación
Educación técnica
Educación tecnológica
Instituto Politécnico Nacional
Sistema Nacional de Educación Técnica
Legislación educativa
Institutos Tecnológicos Regionales
Universidades Tecnológicas
Fecha de publicación : 15-jun-2012
Resumen : En la narración de La educación técnica en México desde la Independencia, 1810-2010 se puede apreciar el surgimiento y formación del sistema de enseñanza técnica en nuestro país, como resultado de una investigación que partió de una visión de larga duración, durante la cual se ha mencionado, como un factor indispensable, el proceso de creación de la política educativa según el proyecto de nación de cada una de las etapas revisadas. Si bien en esta historia no fue posible ahondar en un análisis complejo, el hecho de haber descrito el proceso educativo de poco más de dos siglos ha permitido acercarse a algunos supuestos explicativos. Una primera aportación de la obra consiste, precisamente, en presentar a la enseñanza técnica como un proceso histórico y, por tanto, cambiante, en constante construcción, formado con la intervención de personas e ideas de diverso origen, y casi siempre supeditado a fuerzas externas que han determinado su rumbo.
Descripción : Los cinco autores de la obra La educación técnica en México desde la Independencia, 1810-2010 se presentaron en la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología Víctor Bravo Ahuja el 26 de abril de 2012, en el marco del Programa Institucional para el Fomento a la Lectura, e hicieron una serie de reflexiones en torno a los tres volúmenes que componen la obra, en el afán de ponerla al alcence de un público más amplio y de difundir la labor de la Presidencia del Decanato entre la comunidad y externamente.
URI : http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/5490
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