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http://repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/10742Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | MENDEZ MORENO, ADA T. | - |
| dc.creator | MORA, CESAR | - |
| dc.date | 2012-03-21T18:19:37Z | - |
| dc.date | 2012-03-21T18:19:37Z | - |
| dc.date | 2011-06 | - |
| dc.date.accessioned | 2013-01-16T09:33:44Z | - |
| dc.date.available | 2013-01-16T09:33:44Z | - |
| dc.date.issued | 2013-01-16 | - |
| dc.identifier | MEXICO CITY | - |
| dc.identifier | 1870-9095 | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/123456789/237 | - |
| dc.identifier.uri | http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/10742 | - |
| dc.description | This paper describes a diploma course for teacher training that allows teachers to guide the students towards the development of enquiry as a tool to explore and understand the physical phenomena that surrounds them. This proposal is targeted to elementary school teachers and integrates concepts such as differentiated instruction, project based instruction and literacy por the acquisition of scientific skills. Technological resources such as simulators complement this training program. | - |
| dc.description | Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada,Instituto Politécnico Nacional. Gove Elementary, Palm Beach County School District | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Lat. Am. J. Phys. Educ | - |
| dc.relation | Lat. Am. J. Phys. Educ;VOL. 5 NO. 2 | - |
| dc.subject | Teaching training programs | - |
| dc.subject | Differentiated instruction | - |
| dc.subject | Project based instruction | - |
| dc.subject | Fiction and scientific skills | - |
| dc.title | ACTIVIDADES INQUISITIVAS Y ACTIVIDADES DINAMICAS PARA LA ENSENANZA DE LA FISICA A NIVEL DE PRIMARIA | - |
| dc.type | Article | - |
| Aparece en las colecciones: | Doctorado | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 40_LAJPE_499bis_Ada_Mendez_preprint_corr_f.pdf | 155.48 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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