Los lenguajes artísticos en la educación infantil: la resolución de problemas por medio del lenguaje plástico

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Facultad de Educación, UNED, Madrid	-
dc.contributor.author	Benítez Sánchez, María Luisa	-
dc.date.accessioned	2015-05-20T17:33:45Z	-
dc.date.available	2015-05-20T17:33:45Z	-
dc.date.issued	2014-09	-
dc.identifier.uri	http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/21313	-
dc.description	Este estudio analiza el potencial educativo que puede representar para la enseñanza y el aprendizaje en el ciclo de educación infantil ejercitar técnicas de resolución de problemas con los alumnos mediante la expresión plástica, los cambios de lenguaje y el aprendizaje dinámico del espacio.	es
dc.description.abstract	This paper analyzes the educational potential represented by the practice of problem-solving techniques through plastic expression, language changes and the dynamic experience of space for teaching- learning in the childhood education cycle.	es
dc.description.sponsorship	Instituto Politécnico Nacional	es
dc.relation.ispartofseries	Revista Innovación Educativa;No. 66	-
dc.subject	Arte, creatividad, lenguajes artísticos, resolución de problemas.	es
dc.title	Los lenguajes artísticos en la educación infantil: la resolución de problemas por medio del lenguaje plástico	es
dc.type	Article	es
dc.description.especialidad	La educación artística en la innovación y el aprendizaje de las ciencias	es
dc.description.tipo	pdf	es
Aparece en las colecciones:	Revista Innovación Educativa

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