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dc.contributor.advisorUniversidad de Guadalajara Y Universidad Autónoma de Nuevo León-
dc.contributor.authorPrieto Quezada, María Teresa-
dc.contributor.authorCarrillo Navarro, José Claudio-
dc.contributor.authorLucio López, Luis Antonio-
dc.date.accessioned2015-11-03T18:43:57Z-
dc.date.available2015-11-03T18:43:57Z-
dc.date.issued2015-11-
dc.identifier.issn1665-2673-
dc.identifier.urihttp://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/21987-
dc.descriptionThe present study presents the results of the research carried out in the University Center of Administrative Economic Sciences (cucea) at the University of Guadalajara, which permitted us to identify the rate of face-to-face mistreatment and the processes of cyberbullying among students at this educational level.es
dc.description.abstractEn el presente estudio se exponen los resultados de la investigación realizada en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (cucea) de la Universidad de Guadalajara que nos permitieron identificar la incidencia de maltrato presencial y los procesos de acoso en el ciberespacio entre estudiantes de este nivel educativo. Este centro cuenta con una población aproximada de 17 000 alumnos, por lo que se determinó tomar una muestra representativa de 2 493 individuos, de los cuales 1 243 fueron hombres y 1 250, mujeres.es
dc.description.sponsorshipInstituto Politécnico Nacionales
dc.relation.ispartofseriesRevista Innovación Educativa;No. 68-
dc.subjectViolencia, acoso escolar, bullying, ciberacoso, redes sociales, estudiantes universitarios, educación superior.es
dc.titleViolencia virtual y acoso escolar entre estudiantes universitarios: el lado oscuro de las redes socialeses
dc.typeArticlees
dc.description.especialidadLa educación virtual y el problema éticoes
dc.description.tipopdfes
Aparece en las colecciones: Revista Innovación Educativa

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