Los Valores Transversales en los Programas Curriculares

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Amézquita Sánchez., Ana María del Pilar	-
dc.contributor.author	Vázquez Sedas, María Fabiola	-
dc.date.accessioned	2012-04-18T21:59:37Z	-
dc.date.available	2012-04-18T21:59:37Z	-
dc.date.issued	2008-01-01	-
dc.identifier.other	CFIE	-
dc.identifier.uri	http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3391	-
dc.description	Documento del 3er. Foro de Investigación Educativa	es
dc.description.abstract	El presente trabajo pretende comunicar a los profesionales y docentes interesados e involucrados en la elaboración de programas disciplinares una guía para la elaboración de Programas Educativos Fundamentados en un Eje Axiológico Transversal. El trabajo se fundamenta en dos partes, el Perfil del Egresado y la Estructura de los Programas variables que al interaccionar dentro del diseño curricular responden al qué y al cómo formar al educando en valores.	es
dc.description.sponsorship	Instituto Politécnico Nacional CFIE	es
dc.language.iso	es	es
dc.subject	Aprendizaje Constructivista, Educación Superior, Análisis Curricular, Formación en Valores.	es
dc.title	Los Valores Transversales en los Programas Curriculares	es
dc.type	Working Paper	es
dc.description.especialidad	Interdiciplinario	es
dc.description.tipo	.pdf	es
Aparece en las colecciones:	Foros de investigación educativa

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
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