Multimedia una Herramienta para Disminuir el Analfabetismo Digital: Caso de la Escuela Primaria ”EMILIANO ZAPATA” de Santa María Huitepec, Mixes, Oaxaca.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Sánchez C., Virginia
dc.contributor.author	González. A, Gisela
dc.contributor.author	Medina M., Virginia
dc.date.accessioned	2012-05-28T16:30:10Z
dc.date.available	2012-05-28T16:30:10Z
dc.date.issued	2009-08-24
dc.identifier.other	CFIE
dc.identifier.uri	http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3674
dc.description	Documento del Segundo Foro Internacional de Derechos Humanos y Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación.	es
dc.description.abstract	En esta propuesta se presenta un panorama general de las condiciones materiales en que se encuentra una comunidad indígena en materia de educación y la utilización de alguna TIC. Los problemas por los que atraviesa actualmente se deben a la escasez del personal docente, falta de infraestructura y el desconocimiento de alguna herramienta para el apoyo en el proceso de enseñanzaaprendizaje. Sin embargo, en las condiciones actuales tales circunstancias se pueden subsanar mediante la introducción del multimedia en las aulas.	es
dc.description.sponsorship	Instituto Politécnico Nacional, CFIE.	es
dc.language.iso	es	es
dc.subject	Enseñanza, Aprendizaje, Multimedia, Analfabetismo, Indígenas.	es
dc.title	Multimedia una Herramienta para Disminuir el Analfabetismo Digital: Caso de la Escuela Primaria ”EMILIANO ZAPATA” de Santa María Huitepec, Mixes, Oaxaca.	es
dc.type	Working Paper	es
dc.description.especialidad	Interdiciplinario	es
dc.description.tipo	.pdf	es
Aparece en las colecciones:	Foros de investigación educativa

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