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http://repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/2783
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Villeda González, Lucero | |
dc.contributor.author | Naranjo Martínez, María Marcela | |
dc.contributor.author | Romero Vázquez, Margarita | |
dc.date.accessioned | 2012-04-16T22:17:55Z | |
dc.date.available | 2012-04-16T22:17:55Z | |
dc.date.issued | 2009-04-23 | |
dc.identifier.other | CFIE | |
dc.identifier.uri | http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/2783 | |
dc.description | 4to Foro de Investigación Educativa | es |
dc.description.abstract | Para todos es conocida la necesidad de establecer relaciones entre las distintas ciencias cuando se van a analizar hechos de la vida diaria y también de la Ciencia y de la Tecnología. La interdisciplinariedad no puede ser espontánea, debe colegiarse entre todos los integrantes de la planta docente, para que sea considerada una estrategia de enseñanza aprendizaje y un método de trabajo. Es también un criterio que prevalece aquel que señala a la interdisciplinariedad como propiciatoria de un cambio no solo conceptual, sino también metodológico y actitudinal. En este trabajo se ha tratado el tema de la interdiscipinariedad como un acercamiento a los dilemas morales como un reto para la enseñanza de la biología en consonancia con la creciente interrelación entre ciencia, tecnología y sociedad (CTS), a partir del diseño de unidades didácticas. | es |
dc.description.sponsorship | Instituto Politécnico NacionaL CFIE | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.subject | Biología | es |
dc.subject | Valores | es |
dc.subject | Interdisciplinariedad | es |
dc.title | Un Acercamiento a los Dilemas Morales en la Biología: Un Enfoque Interdisciplinar | es |
dc.type | Working Paper | es |
dc.description.especialidad | Interdisciplinaria | es |
dc.description.tipo | es | |
Aparece en las colecciones: | Foros de investigación educativa |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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A105-00120-1.pdf | A105-00120-1 | 76.54 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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