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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorJuárez Arellanes, Gloria Selene
dc.contributor.authorMurillo Báez, Daniel Giovanni
dc.contributor.authorValdelamar Pelcastre, Andrea Margarita
dc.date.accessioned2012-04-18T16:10:04Z
dc.date.available2012-04-18T16:10:04Z
dc.date.issued2010-05-27
dc.identifier.otherCFIE
dc.identifier.urihttp://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3296
dc.descriptionPonencia del V Foro de Investigación Educativaes
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo fue identificar las competencias y valores con las que el docente debe contar en la formación de los estudiantes de Enfermería. Se realizó un estudio de tipo descriptivo a través de una encuesta a fin de recolectar la información con jefes de enfermería del IMSS e ISSSTE y con coordinador académico del Programa de Estudios Complementarios de Competencias de Licenciatura en Enfermería. PECCLE de la ESEO del IPN. Se concluyó que el docente debe desarrollar la competencia específica de liderazgo en sí mismo y en los alumnos de Enfermería y Obstetricia, así como los valores de respeto y tolerancia, que les permitan desarrollar competencias interpersonales e influir positivamente en su práctica profesional.es
dc.description.sponsorshipInstituto Politécnico Nacional CFIEes
dc.language.isoeses
dc.subjectCompetenciases
dc.subjectValoreses
dc.subjectLiderazgoes
dc.titleLa Formación de Competencias: el Liderazgo en los Docenteses
dc.typeWorking Paperes
dc.description.especialidadInterdisciplinarioes
dc.description.tipopdfes
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