Diseño Gráfico Digital, una Nueva Propuesta Académica del Bachiller en el Nivel Medio Superior del IPN

Abstract

La expresión gráfica como disciplina, así como sus variantes, ha sido objeto de estudio en el Instituto Politécnico Nacional y en particular en el CECyT Miguel Bernard Perales, por lo en el marco del Modelo Educativo y el Modelo de Integración Social del Instituto, se rescata la necesidad de proponer alternativas de formación profesional necesarias en el desarrollo profesional de los jóvenes. Así se integra un grupo colegiado de profesores de carrera con experiencia en el Diseño Gráfico en el ámbito laboral para desarrollar el Plan de Estudios de la Carrera de Técnico en Diseño Gráfico Digital, como un alternativa que incursiona en el IPN, con características interdisciplinarias a través de una metodología que se presenta en esta propuesta. En ella se rescata el desarrollo de competencias profesionales, la trasversalidad de las competencias genéricas, la flexibilidad del currículo, las salidas laterales, así como la posibilidad de la certificación de competencias.