La Cooperación y la Universidad

Abstract

El presente trabajo se centra en los beneficios de incorporar los entornos de aprendizaje colaborativos en las aulas universitarias como una respuesta a las necesidades formativas de la sociedad actual, frente a una generación de jóvenes que requieren fortalecer las redes sociales virtuales en verdaderas comunidades de aprendizaje y colaboración. Plantea el trabajo de la Universidad como instrumento de cambio. Presenta una caracterización de los jóvenes universitarios y su contexto, las particularidades del trabajo colaborativo en aulas y las posibilidades de incorporarlo entre docentes e instituciones. Enfatiza los valores que pueden surgir a partir de los trabajos colaborativos y el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo, de convivencia, de tolerancia a la diversidad interdependencia positiva que reconoce la otredad, complementariedad, la cooperación, la conciliación y co-construcción.