“Académicos y Gestores: Hacia una Innovación de las Estructuras y Competencias de Gestión y Liderazgo Educativo para la Transformación Institucional ante los Nuevos Escenarios de la Educación Superior”

Abstract

En la actual sociedad del conocimiento, se plantean diversos escenarios y políticas para la educación Superior, en los que la búsqueda, la mejora y el mantenimiento de la calidad de la gestión académica y docente, requiere de un análisis crítico y propositivo de la forma en que operan las actuales estructuras de gobierno, el liderazgo o autoridad unipersonal y la innovación educativa que fomentan a fin de establecer la posibilidad de transformación hacia nuevas estructuras y actores de gestión que sean innovadoras y que a su vez fomenten la innovación en las dimensiones: pedagógica, económica, política y cultural, a la vez que se cumple con los criterios de eficacia, eficiencia, efectividad y pertinencia requeridas en las universidades ante los nuevos escenarios.