Experiencias de la Facultad de Ingeniería Mexicali de la Universidad Autónoma de Baja California en Movilidad Estudiantil Internacional.

Abstract

Como consecuencia de la internacionalización de la educación superior registrada principalmente en las dos últimas décadas en México, las instituciones de educación superior (IES) han dado un lugar prioritario a los programas de movilidad estudiantil bajo diversos esquemas y convenios, que permitan a los estudiantes mexicanos cursar generalmente uno o dos semestres en universidades extranjeras o nacionales. Este fenómeno se ha acrecentado en los últimos años, permitiendo a los estudiantes participantes el acceso al conocimiento de nuevas modelos, metodologías y procesos de enseñanza, a través del uso de tecnología de vanguardia, y en algunos otros casos asociando el aprendizaje con la investigación. En el proceso acentuado de la internacionalización de la enseñanza superior la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), esta consiente que para hacer frente a los desafíos de la educación superior, es necesario asumir con responsabilidad la tarea de transformarse profundamente y dejar de ser un sistema cerrado; estimulando a sus diversas escuelas y facultades a participar en forma continua en los programas de movilidad estudiantil ofertados tanto en el extranjero como en México. La Facultad de Ingeniería campus Mexicali de la UABC, (FIM), la cual es una las más grandes, con una población que sobrepasa los 3500 estudiantes distribuidos en diez programas de ingeniería, se ha dado a la tarea de promover y facilitar la internacionalización de sus estudiantes los cuales están participando en intercambios en diversas partes del mundo y de nuestro país. Este trabajo presenta los resultados obtenidos de la información resultante de la movilidad internacional y nacional de estudiante de la FIM de la UABC.