Renovación de la Práctica Docente: Nueva Enseñanza de la Economía.

Abstract

La economía posmoderna, se sustenta en conceptos éticos y morales, como una crítica a la economía liberal de la modernidad. La crítica como propuesta pone límites estrictamente morales al desarrollo económico: la solidaridad, la sustentabilidad ambiental, las políticas públicas orientadas a problemas de equidad, etc. En este contexto, tratamos el proceso de enseñanza- aprendizaje de la nueva economía. Esta reflexión tiene como propósito fundamental, rescatar la relación de la moral con la economía; comprender la vida económica mediante una visión distinta del análisis económico y replantear la perspectiva de una economía basada en los valores de la persona.