Protegiendo la Libre Difusión y Gestión del Conocimiento Generado en Nuestra Sociedad a Través de la Licencia de Creative Commons.

Abstract

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (tic) esta impulsando el acceso a recursos digitales que fomentan la equidad y el desarrollo educativo. Sin embargo esta situación puede verse limitada si solo hacemos de copyright ya que esta licencia impida la libre circulación de los bienes informativos. Para contrarrestar esta situación el ensayo propone proteger a los recursos informativos bajo la licencia de conocimiento libre Creative Commons. Con esta licencia el autor puede acotar o aumentar la libertad bajo la cual terceras personas pueden acceder a la obra. De tal forma que los individuos e instituciones pueden compartir sus conocimientos con la seguridad de que nadie podrá asumir la titularidad, apropiarse de ellos o pasarlos a un copyright.