La Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable.

Abstract

A diez años de haberse presentado la primera "Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI: Visión y Acción" (1998), de la cual se derivaron los lineamientos y recomendaciones que sustentaron la educación terciaria en todas las regiones del orbe. Estamos ante los albores de una, muy necesaria, Segunda Conferencia Mundial, a realizarse en París este año. De esa primera declaración se recalcó el papel trascendental que la educación superior debería asumir al aumentar su contribución al desarrollo del conjunto del sistema educativo, sobre todo mejorando la formación del personal docente, la elaboración de los planes de estudio y la investigación sobre la educación además de reforzar la cooperación internacional y poner de relieve la función de la enseñanza superior para la educación cívica, el desarrollo sostenible y la paz. ¿Hasta que punto las universidades están cumpliendo con este compromiso?. Bajo este contexto la Universidad Autónoma del Carmen, presenta la propuesta para consolidar integralmente el llamado “saber ambiental” dentro del mapa curricular de la Licenciatura en Administración de Empresas, y cumplir su compromiso para con la sociedad de formar profesionales que cultiven el compromiso con el medio ambiente y, mediante sus funciones sustantivas coadyuvar al desarrollo sustentable “y a mejorar la calidad de vida de su comunidad”.