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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
oct-2013¿Qué significa incorporar mecanismos de gobernanza en los procesos de cambio curricular?Instituto Politécnico Nacional; Huerta Cuervo, Rocío
oct-2013¿Cómo fortalecer las instituciones de educación superior?Instituto Politécnico Nacional; Claudia Rodríguez, Judith
sep-2014Los lenguajes artísticos en la educación infantil: la resolución de problemas por medio del lenguaje plásticoFacultad de Educación, UNED, Madrid; Benítez Sánchez, María Luisa
mar-2013Razonamiento moral, prácticas culturales y desigualdades socialesInstituto Politécnico Nacional; Turiel, Elliot
abr-2015Atención consciente en la educación contemporánea: una revolución silenciosaInstituto Politécnico Nacional; Martínez Ruiz, Xicoténcatl
sep-2014Naturaleza y diversidad humana, estudios evolucionistasCentro de Estudios Filosóficos, Políticos y Sociales Vicente Lombardo Toledano; Gutiérrez Lombardo, Raúl; Martínez Contreras, Jorge; Luis Vera, José
sep-2014El potencial de una metodología de enseñanza de las artes para transformar las prácticas educativasCenidi-Danza José Limón, Universidad Pedagógica Nacional; Centro Nacional de las Artes; Ferreiro Pérez, Alejandra; Rivera García, Rosa María Guadalupe
abr-2015Imágenes de ciencia y tecnología en la construcción del imaginario colectivo tras la Revolución mexicanaDepartamento de Investigación Histórica, Presidencia del Decanato del Instituto Politécnico Nacional; Ortiz Morales, Andrés
abr-2015Mindfulness and wellness: Central components of a science of learningThe Graduate Center, City University of New York; Brooklyn College, CUNY; Tobin, Kenneth; Powietrzynska, Malgorzata; Alexakos, Konstantinos
sep-2014Presentación AisthesisInstituto Politécnico Nacional; Martínez Ruiz, Xicoténcatl