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http://repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3210
Título : | Actitudes y Creencias de los Docentes sobre la Formación Docente y la Competencia para Organizar su Propio Aprendizaje |
Autor : | Ramírez Solís, María Eugenia Suárez Téllez, Liliana Zenteno Mundo, María Guadalupe |
Palabras clave : | Actitudes Creencias Competencias Docentes Innovaciones Resistencias |
Fecha de publicación : | 19-oct-2011 |
Resumen : | Una reforma educativa planea transformaciones que deben articularse de forma sistémica en diferentes ámbitos y niveles de las instituciones educativas. Diversos autores han señalado a la transformación de la práctica docente como elemento clave para propiciar las transformaciones deseadas en el aula y con ello elevar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes. Otros autores han señalado que la efectividad de los procesos de formación depende de las creencias y actitudes de los docentes. Como parte de una investigación más amplia, en esta ponencia se presenta una aproximación a la caracterización de las actitudes y creencias de los docentes sobre su formación docente y la competencia para organizar su propio aprendizaje. |
Descripción : | Ponencia del VI Foro de Investigación Educativa |
URI : | http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3210 |
Aparece en las colecciones: | Foros de investigación educativa |
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Actitudes_y_creencias_de_los_docentes_sobre_la_formacion_docente_y_la_competencia_para_organizar_su_propio_aprendizaje.pdf | 2.21 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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