El Modelo Educativo en el Aula. Aplicaciones y Obstáculos

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Flores Delgado, Rebeca
dc.contributor.author	Copas Osio, Gpe. Adelia
dc.contributor.author	Flores Delgado, Raquel
dc.date.accessioned	2012-04-18T16:46:00Z
dc.date.available	2012-04-18T16:46:00Z
dc.date.issued	2010-05-27
dc.identifier.other	CFIE
dc.identifier.uri	http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3311
dc.description	Ponencia del V Foro de Investigación Educativa	es
dc.description.abstract	Se hizo un estudio exploratorio entre profesores del nivel superior del Instituto Politécnico Nacional indagando sobre la aplicación que realizan del modelo educativo institucional en sus aulas. Los profesores de distintas escuelas mencionaron lo que hacen así como los obstáculos que enfrentan en ese quehacer. A partir de los resultados se proponen algunos lineamientos para reforzar las acciones formativas dirigidas a los docentes a fin de obtener un mayor impacto en el cambio de la práctica docente institucional.	es
dc.description.sponsorship	Instituto Politécnico Nacional CFIE	es
dc.language.iso	es	es
dc.subject	Formación Docente	es
dc.subject	Modelo Educativo	es
dc.subject	Nuevos Saberes	es
dc.subject	Ejes Formativos	es
dc.title	El Modelo Educativo en el Aula. Aplicaciones y Obstáculos	es
dc.type	Working Paper	es
dc.description.especialidad	Interdisciplinario	es
dc.description.tipo	pdf	es
Aparece en las colecciones:	Foros de investigación educativa

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