Funciones Sustantivas Dominantes en los Académicos de la Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT).

Abstract

El presente trabajo se centra en un estudio realizado en las facultades y unidades académicas de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), el cual tiene como objetivo identificar del conjunto de las funciones sustantivas desempeñadas en la institución (docencia, postgrado, investigación, extensión, vinculación, administración /gestión) cuáles son las funciones sustantivas predominantes desarrolladas por los profesores de la UAT. Los resultados se obtuvieron mediante la aplicación de una encuesta en que se solicita que los académicos señalen por orden de importancia al menos tres de las funciones sustantivas indicadas en el párrafo anterior, lo cual permitió identificar aquellas que prevalecen más (las de mayor y menor importancia) y el orden en que se realizan. Con este estudio se espera contribuir a la reflexión de los académicos respecto al cumplimiento de las funciones sustantivas y sobre su capacidad de respuesta a las demandas provenientes en el contexto de la sociedad del conocimiento y la atención a las políticas educativas emanadas por los organismos nacionales y del Estado.