La evolución de los maestros en el IPN de 1941 a 1952

Abstract

El 2 de enero de 1936 después de un largo proceso de unión entre las escuelas técnicas en el distrito Federal el Instituto Politécnico Nacional entra en funciones bajo el mandato del ingeniero Juan de Dios Bátiz. El proyecto se puso en marcha con un perfil que consideraba cuatro niveles educativos en donde se requirió de la atención y cuidado de sus profesores quienes a pesar de las carencias educativas trabajaron de manera organizada en todas las escuelas que constituyeron al Politécnico, pero también se suscitaron incesantes pugnas entre las diferentes organizaciones de maestros que obstaculizaron con frecuencia el funcionamiento regular del sistema educativo.