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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
abr-2015The power of deep reading and mindful literacy: An innovative approach in contemporary educationLibby Falk Jones; Berea College, Kentucky; P. Hall, Maureen; O’Hare, Aminda; Falk Jones, Libby; Santavicca, Nicholas
sep-2014El aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje de conceptos de calor y temperatura mediante aplicaciones en cerámicaCentro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada Legaria, Instituto Politécnico Nacional; Escuela Preparatoria de Tonalá, Universidad de Guadalajara; Ramírez Díaz, Mario Humberto; Santana Fajardo, José Luis
abr-2015EditorialInstituto Politécnico Nacional; Martínez Ruiz, Xicoténcatl
6-mar-2015La matemática social en el desarrollo integral del alumnoInstituto Politécnico Nacional; Camarena Gallardo, Patricia
sep-2014Las competencias docentes: el desafío de la educación superiorEscuela Superior de Comercio y Administración Unidad Santo Tomás del Instituto Politécnico Nacional; Torres Rivera, Alma Delia; Badillo Gaona, Manuela; Valentin Kajatt, Nadina Olinda; Ramírez Martínez, Elia Tzindejhe
sep-2014Gestión educativa y prospectiva humanísticaInstituto Politécnico Nacional; Martínez Ruiz, Xicoténcatl
sep-2014EditorialInstituto Politécnico Nacional; Rosado Moreno, Daffny
abr-2015Getting to the heart of teacher experience: The journeying of reflexivity, self-study and conscious attentionEl Colegio de la Frontera Sur; Stephen Keck, Charles
mar-2016El uso del foro virtual para desarrollar el aprendizaje autorregulado de los estudiantes universitariosUniversidad Arturo Prat, Facultad de Ciencias de la Salud, Chile; Castro Méndez, Nelson; Suárez Cretton, Ximena; Soto Espinoza, Víctor
sep-2014Los lenguajes artísticos en la educación infantil: la resolución de problemas por medio del lenguaje plásticoFacultad de Educación, UNED, Madrid; Benítez Sánchez, María Luisa

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